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青葱岁月的美好载体 - 效实中学东部校区,宁波 / UDG上海联创建筑设计有限公司

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青葱岁月的美好载体效实中学东部校区,宁波上海联创建筑设计有限公司建筑师杂志建筑师杂志微信号功能介绍和你一起还原建筑的温度与故事——建筑师杂志,建筑师的生活志

来自:谷德设计网:本文已获得授权来自联创国际对的分享一座富有体验感场所感的情景式校园,将成为青春美好岁月的载体,其中生动非常的场所与体验,将伴随学生和老师的一生,在很多时候给他们回忆勇气和力量

源于此,我们设计了自然开放丰富的校园核心——活力之丘与知识方圈,它将承担起百年效实的教育理想与文脉传承,同时还是新时代里对未来教育模式的创新尝试与探索

鸟瞰图活力之丘校园的核心——活力之丘是从大地生长而出的校园主体,以自然起伏的草坡形态将师生日常最主要的活动包容其中

突破了传统校园的规整与乏味,带来了生动非常的场所体验

活力之丘为中心的校园环境它由高差米的地面漫步广场与下沉露天舞台组成,一座可容纳人的户外观演台阶将两者联系在一起

周围建筑出挑的多个观景露台以广场为中心偏转,在下沉舞台区域形成了视线与空间的高度向心性与仪式感

这里将容纳开学仪式校园演出,毕业照拍摄等重大活动,是承载校园集体记忆的重要场所

活力之丘与教学楼活力之丘下的体育课校园公共功能如图书馆剧场体育馆校史馆食堂艺术活动室等散布于活力之丘下,环绕中心广场串联起环形空间序列

活力之丘屋面采用的反梁结构形成视觉上连续的平整顶部,扩展了架空空间的整体感与延展性,并在宁波湿润多雨的气候中保证了全天候的使用

活力之丘与天空多层次的活力之丘让校园从平坦变得层次丰富,其与周边建筑又碰撞出了空间的巨大活力

它向西穿插进教学楼底层,在浅水环绕中凝固成的自然形态的图书馆

向东坡向运动场形成绿地看台,屋面上的活动与操场里的运动产生在这里产生了互动

夜色下的入口广场它向北蔓延过二层食堂的顶部,形成隆起的大草坡,学生可以坐在其上俯瞰活力之丘的全景,其上点缀的采光天窗则为体量巨大的食堂带来明亮的室内光线;它向南爬上体育馆的东侧墙面,以攀岩墙的姿态直攀向天空

知识方圈新校区采用国际化教育模式,课堂图书馆之外的校园空间也应成为学生主动学习的场所

知识方圈的设计由此而来,它是由南北教学楼中两座不同高度的中庭及相互连通的宽敞走廊所组成的空间

教学楼与下沉露天舞台教学楼中庭的台阶屋面的空中庭院建筑四周的室外平台,屋面采光天窗等设计元素的加入,增加了建筑空间趣味的同时,促进了楼层间的互动并激活周边功能区域,教与学将在空间上和行为上蔓延至及建筑的每个角落

教学楼在活力之丘上的入口知识方圈构建了一个主动学习型的教学巨构,它被设计成紧凑集约的正方体

两栋教学楼以院落为中心呈回字形布局,首层架空及局部内凹的操作,让教学方块轻盈的漂浮在活力之丘上

其中同质化的教学与实验单元集中组合布置,缩短了教室之间的步行距离,与走班制的国际化教学体系对动线效率的要求相契合

模块化的平面布局与规整的柱网保证了教学空间的灵活,为未来教学模式的发展预留可变性和适应性

教学楼中庭夜色下的行政楼与风雨操场行政楼与风雨操场立面细部宿舍宿舍入口宿舍沿城市界面透视效实之名,源于严复所译赫胥黎《天演论》中物竞天择,效实储能,校园空间正是储能与效实的载体

我们创造的活力之丘与知识方圈,用鲜明的空间形态与场所特征创造出生动丰富富有体验感的情景式校园,这里将赋予每一位效实学子掌握未知的能力和探索世界的勇气

项目图纸总平面图一层平面二层平面剖面图项目名称:宁波效实中学东部校区设计单位:上海联创建筑设计有限公司主持设计:张煜刘鎔玮设计指导:杨征设计团队:马春艳郭岚李柯高蕾张潆镱陆歌王弘毅马奇达施工图设计单位:宁波市房屋建筑设计研究院有限公司施工图设计人员:万国龙周丽萍励婷肖林峰施远航贝海汀毛波军方一鸣建设地点:宁波东部新城核心区建设单位:宁波东部新城开发投资有限公司建筑面积:*㎡建筑结构:框架结构钢结构设计时间:—建造时间:—摄影师:张煜许捷建筑师杂志:联系方式:广告投放:微信,投稿:邮箱@免责提示:部分文章系网络转载,仅供分享不做任何商业用途,版权归原作者所有

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